Pedagogia sperimentale Referenze Contatto

il modo creativo

„All’inizio era un gioco,
poi divenne molto di più.”
Un partecipante

Sulla base dell’analisi approfondita del fabbisogno, la creazione di iniziative con carattere di sfida e la risoluzione di problemi creati ad hoc diventano il fulcro dell’azione pedagogica complessiva sperimentale.
La riflessione sulle esperienze vissute sulla propria pelle, il trasferimento pratico e la valutazione nella discussione finale sono tutti componenti costitutivi ed obbligatori del nostro programma.